|
|||||
|
|
| 论师德规范建设中的问题与出路 | |
| 引用本文： | 张宁娟.论师德规范建设中的问题与出路[J].中国德育,2009(1):19-22. |
| 作者姓名： | 张宁娟 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所教育政策研究中心助理研究员 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地2004年重大研究项目“师德现状与教师专业道德建设研究”成果之一 |
| 摘 要： | 在教师职业道德发展中，师德规范发挥着重要作用，是师德的重要组成部分。多数情况下，师德规范就是外化的师德，而师德又是内化师德规范的一个结果。“师德＝师德规范”这个命题是人们对教师职业道德与师德规范关系的夸张理解。这一夸张理解尽管有其明显的不合理性，如从内涵来看，师德规范只能是教师职业道德建设的一部分、教师个人职业道德养成的一个方面。但另一方面，从师德建设的角度分析，这一等式也说明了师德规范对于教师职业道德发展的重要作用，在师德建设中的决定性作用。 |
| 关 键 词： | 师德规范建设 教师职业道德建设 道德发展 师德建设 决定性作用 不合理性 道德养成 夸张 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |