新课改:自主学习、合作学习、探究学习的再思考期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

新课改:自主学习、合作学习、探究学习的再思考

引用本文：	张晓冬.新课改:自主学习、合作学习、探究学习的再思考[J].华夏少年(简快作文 ),2007(9).

作者姓名：	张晓冬

摘要：	伴随新课改的逐年实施,新的教学理念逐渐被教师们接受、理解并在教学中加以运用,一些新的教学方法纷纷出现,新的教学模式也得以建立,学生学习的主动性大大提高。但是,一些教师在实践新课改的过程中也出现了一些偏差,这是值得我们认真思考和研究的。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！