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| 主体性回归：智媒时代网络主播培养路径 | |
| 引用本文： | 苏凡博.主体性回归：智媒时代网络主播培养路径[J].青年记者,2023(24):113-115. |
| 作者姓名： | 苏凡博 |
| 作者单位： | 广州大学新闻与传播学院播音与主持艺术系 |
| 基金项目： | 广东省高等教育教学研究和改革项目“移动优先为核心的网络主播人才培养模式”；;教育部产学合作协同育人项目“乡村振兴背景下的电商直播师资培训”； |
| 摘 要： | 近年来，网络直播行业呈现爆发性增长，网络主播人才需求强劲。智媒时代，网络主播与新媒体平台内容呈现出同构化特征，业界急需具备创新性和独特性的深度复合型人才，传统人才培养体系面临来自现实的严峻挑战。需要从教师角色转换、课程体系再造、实践平台探索和主播价值重估四个方面进行高校人才培养体系改革，构建智媒时代网络主播人才培养路径。 |
| 关 键 词： | 智媒时代 网络主播 人才培养 复合型人才 |