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| 高职高专《高等数学》中的一个课程思政案例探讨 | |
| 引用本文： | 陈智豪.高职高专《高等数学》中的一个课程思政案例探讨[J].数学学习与研究(教研版),2023(7):113-115. |
| 作者姓名： | 陈智豪 |
| 作者单位： | 江苏农林职业技术学院 |
| 摘 要： | 在高职高专《高等数学》的教学过程中，重要任务是实现“立德树人、铸魂育人”．文章以《高等数学》中的“二重积分的定义”为例，在教学过程中设计了问题引导、实例分析、总结归纳等环节，将课程思政元素融入该知识点的教学中，旨在深化该课程的思政育人功能． |
| 关 键 词： | 高职高专 高等数学 课程思政 |