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| 直观性教学方法在聋生美术教学中的作用 | |
| 引用本文： | 徐洪震.直观性教学方法在聋生美术教学中的作用[J].中国科教创新导刊,2010(19):195-195. |
| 作者姓名： | 徐洪震 |
| 作者单位： | 山东省特殊教育专业学校,济南,250022 |
| 摘 要： | 在聋生美术教学中,由于聋生生理特点、交流方式、思维方式等都与健听生存在很大的差异,传统的教学方式很难适应聋生,而素质教育也需要找到一种适合聋生特点的教学方法,直观性教学方法能最大程度的发掘聋生优势,调动学生兴趣,在聋生美术课中起到积极作用。 |
| 关 键 词： | 聋生 直观性教学方法 立体教学 趣味 互动 |
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