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| 《温度与内能》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘福强.《温度与内能》教学设计[J].物理教学探讨,2010,28(7). |
| 作者姓名： | 刘福强 |
| 作者单位： | 济南第四十六中学,山东省,济南市,250031 |
| 摘 要： | 一、教学目标
1.知道温度的概念,会正确使用温度计.
2.根据分子动理论知识,用类比的方法建立内能的概念.
3.通过探究活动,认识改变物体内能的途径,并能区分生活实例中的做功与热传递. |
| 关 键 词： | 学生会 分子动理论 物体 热传递 引导学生 内能 方法建立 正确使用 使用温度 温度计 |
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