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科学课程与科学史的整合模式
引用本文:
刘超.科学课程与科学史的整合模式[J].教育理论与实践,2009,29(1):18-19.
作者姓名:
刘超
作者单位:
山东泰山学院教育系
摘 要:
一、科学课程与科学史整合的原因 当前,科学课程与科学史的整合既是基础科学教育改革的关键,也是国际科学教育发展的主要趋势。
关 键 词:
科学课程
科学史
科学教育改革
教育发展
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