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| 两角和与差的余弦的教学设计 | |
| 引用本文： | 黄伟华.两角和与差的余弦的教学设计[J].数学教学,1991(4). |
| 作者姓名： | 黄伟华 |
| 作者单位： | 上海交大附中 |
| 摘 要： | 两角和与差的余弦公式是推导两角和与差的三角函数一系列公式的源泉,它在三角学中占有极其重要的地位。这节课的教学好与坏成为整章教学成败的关键,犹如牵一发而动全身。因此,设计这节课的教学是教师既感兴趣又费心神的事。如何在教学中既传授知识,又培养学生的能力成为我们设计本课的焦点。我们的做法是使学生引起兴趣,探索规律,参与论证,实践应用。设计的整个教学过程是: |
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