|
|||||
|
|
| 关于有效提高视障生英语教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 李薇.关于有效提高视障生英语教学质量的思考[J].贵州教育,2013(12):40-43. |
| 作者姓名： | 李薇 |
| 作者单位： | 贵阳市盲聋哑学校 |
| 摘 要： | 随着我国与国际间的交流合作与日俱增,英语的重要性不言而喻,英语教学也在校园课程中扮演重要的角色。对于特教来说,英语教学同样重要,身患残疾的学生有权利,也有必要学习英语。目前残疾人教育正在向着"融合"与"回归"方向发展,最终目的是为了帮助残疾学生回归和融入社会。而英语教学则有助于残疾学生更好地融入。一直以来,在特教中,英语的实际教学效果都不太理想。作为一名特教英语教师,希望为此做些努力和贡献,除了完成基本教学,有必要思考一下如何更好地提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 英语教学质量 视障学生 培养学生 英语教师 残疾学生 英语学习 教学效果 学习英语 交流合作 特教 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |