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| 浅谈“三生教育”在物理教学中的实施 | |
| 引用本文： | 胡道成.浅谈“三生教育”在物理教学中的实施[J].贵州教育,2013(7):37-38. |
| 作者姓名： | 胡道成 |
| 作者单位： | 毕节市第三实验高级中学 |
| 摘 要： | 云南省从2008年起在各类学校中广泛开展"三生教育",受到了国内国际的广泛认同和高度评价。2009年5月29日在北京人民大会堂举办了"中国生命·生存·生活教育论坛",这标志着现代教育价值体系和教育模式的诞生。"三生教育"是指生命教育、生存教育、生活教育。所谓生命教育,就是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。 |
| 关 键 词： | 物理教学过程 生命教育 物理教育 生活教育 培养学生 现代教育 尊重生命 引导学生 生命质量 生存教育 |
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