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| 教育科研校本管理的实践探索 | |
| 引用本文： | 娄赫民.教育科研校本管理的实践探索[J].教育论坛,2006(2):6-7. |
| 作者姓名： | 娄赫民 |
| 作者单位： | 绍兴县柯桥小学,浙江绍兴312030 |
| 摘 要： | 校本管理就是以学校为根本，以发展为主旨，以人为主体的管理。教育科研是一项特殊的教育实践活动，对于一所学校而言，它必须植根于本校的教育教学实践活动中。因此，加强以校为本的教育科研活动的管理是促进教育科研在推动学校发展中充分发挥实际作用的重要策略与手段。我校在10年来的教育科研工作中，坚持以校为本体，以人为主体的实践思路，从实际出发，研究与探索有效的管理策略，基本形成了学校教育科研工作的校本特色。 |
| 关 键 词： | 教育科研活动 校本管理 实践探索 教育科研工作 学校发展 教育实践活动 教学实践活动 从实际出发 以校为本 基本形 |
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