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| 如何培养学生的写作兴趣 | |
| 引用本文： | 马福兰.如何培养学生的写作兴趣[J].中国教育研究与创新,2006,3(9):43-43. |
| 作者姓名： | 马福兰 |
| 摘 要： | 有人说：当学习经过多次机械重复，学习技能到达了最高境界，就成了一种本能。如“九九乘法口诀表”当熟读成诵并达到最高境界时．就变成了一种本能．大脑随时随地都能反应出来。作文是否也能这样通过机械重复而变成一种本能呢？从多年的教学实践中，我感觉到这是不可能的，因为作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实的流露，如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验，不但洲练不了学生感兴的写作能力，反而可能会让学生对作文产生恐惧感，后果不堪设想。那么如何在作文训练中激活情感囚素，激发学生的写作必趣，从而提高写作能力呢？笔者觉得应注意以下问题： |
| 关 键 词： | 写作兴趣 学生 作文训练 学习技能 写作能力 乘法口诀 教学实践 |
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