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| 新时期教师培训工作的思考 | |
| 引用本文： | 张颖.新时期教师培训工作的思考[J].陕西师范大学继续教育学报,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 张颖 |
| 作者单位： | 西安高新第一中学 西安710075 |
| 摘 要： | 新时期教师培训工作在新的教育理念下应该有新的认识和思考,要遵循新课程背景下教师培训的主体性原则、发展性原则、交往性原则、实践性原则、研究性原则,还要明确新背景下的教师培训计划与对象,继续细化新课标背景下教师培训的内容及形式,更要重视新时期教师培训工作的反思对教师培训实际的指导作用。 |
| 关 键 词： | 教师培训 认识与思考 培训原则 |
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