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| 教师，课程改革之旅的主人 | |
| 引用本文： | 崔允漷.教师，课程改革之旅的主人[J].教育研究与实验,2005(6):1-1. |
| 作者姓名： | 崔允漷 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 众所周知，有好教师就有好课程。那么，到底是先有好教师，再来进行课程改革，还是先有好课程，再来培训教师，抑或是好教师与好课程相伴共存，也就是说课程改善与教师发展是一个过程的两个方面。 |
| 关 键 词： | 课程改革 培训教师 主人 教师发展 |
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