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| 高年级数学应用题教学的三“重”三“新” | |
| 引用本文： | 刘新建.高年级数学应用题教学的三“重”三“新”[J].学生之友(小学版),2010(7):52-52. |
| 作者姓名： | 刘新建 |
| 作者单位： | 江苏省如东县岔河镇岔北小学,226403 |
| 摘 要： | 小学高年级阶段的应用题教学是这阶段数学教学的重中之重，同时更是不少教师比较头疼的教学难点所在。翻开教材，教学内容呈现的各种应用题，内容分散，形式众多，分类教学花时间，单题教学无效果，反复练习无效率。如何从根本上改变这种状况能呢，我觉得需要敞到三“重”和三“新”。 |
| 关 键 词： | 应用题教学 数学教学 高年级 教学难点 教学内容 时间 |
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