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| 兴趣——识字的源泉 | |
| 引用本文： | 郭圣凤.兴趣——识字的源泉[J].学生之友(小学版),2010(3):15-15. |
| 作者姓名： | 郭圣凤 |
| 作者单位： | 湖北省当阳市慈花小学,444111 |
| 摘 要： | 《课程标准》要求要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。托尔斯泰也说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。因此只有激发学生学习的兴趣，才会使他们真正成为课堂的主人。那么，在识字教学中应如何激发学生的学习兴趣呢？下面具体谈谈我的几点做法。 |
| 关 键 词： | 识字 学习兴趣 课程标准 学生 激发 汉字 教学 |
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