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| 浅谈如何创造高效科学课堂 | |
| 引用本文： | 李士泽.浅谈如何创造高效科学课堂[J].中国校外教育(理论),2014(2):46. |
| 作者姓名： | 李士泽 |
| 作者单位： | 承德市双桥区双峰寺镇三道河小学 |
| 摘 要： | 在小学科学教学过程中,怎样才能更好地实施创新教育呢?如何把创新精神和能力的培养渗透到科学教学中,是每位科学教师面临的重要课题。在科学教学中,我们必须让学生在亲自"探究"的基础上,学习掌握一些科学认识的基本方法,并运用这些方法去探索、认识事物,从而自行获得知识,运用知识,发展能力,培养创新精神。 |
| 关 键 词： | 小学科学 兴趣培养 优势互补 教学评价 |
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