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| 新时代“五育融合”人才培养实践研究 | |
| 引用本文： | 杨伟平.新时代“五育融合”人才培养实践研究[J].青海教育,2023(5):35-36. |
| 作者姓名： | 杨伟平 |
| 作者单位： | 西宁市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 在新形势下开展“五育”工作意义重大，需要教师对自己的教学行为进行深入剖析，强化对学生综合能力的培养，保证学生全方位发展，使学生更好地理解“五育”一体化的具体实践。当前，可从确定教育目标、营造课程生态、建立融合机制、完善融合评价、提升教师素质、创新学校治理、加强资源协同等方面入手，构建“五育融合”育人体系。 |
| 关 键 词： | 新时代 五育融合 人才培养 实践研究 |