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| 初中英语分层教学初探 | |
| 引用本文： | 徐跃英.初中英语分层教学初探[J].基础教育论坛,2014(8):19-20. |
| 作者姓名： | 徐跃英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰初级中学 |
| 摘 要： | 《初中英语新课程标准》基本理念之一：突出学生主体,尊重个体差异.在英语教学中既要面向全体学生,又要针对学生的个体差异性.这就要求教师在英语教学过程中,充分尊重学生个体差异,因材施教,采取分层教学的方法.在英语教学中对不同学生进行目标、活动、作业及评价的分层,使不同层次的学生在合作学习中体验成功,发挥潜能,获得最大限度的发展. |
| 关 键 词： | 初中英语 尊重差异 分层教学 设组合作 科学评价 |
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