从行为到观念——从观念到行为 |
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引用本文: | 许卓娅.从行为到观念——从观念到行为[J].早期教育,2001(1):6-9. |
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作者姓名: | 许卓娅 |
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摘 要: | 80年代末以来.“改变观念”一直都是幼教教研、科研的中心课题。十多年来,尽管研究者们已经看到了自己劳动的丰硕收获,但同时也继续困惑着这种自我改变的艰难。作为一个专业研究者,我这些年来最关心的问题之一,就是想寻找出导致这种种“艰难”的原因,并寻求出哪怕是一点点可能克服这种种“艰难”的线索。下面我想从自己收集到的研究资料中抽取出一些典型的案例,并通过展示和分析这些案例来表达我个人的研究结论。
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关 键 词: | 幼教 专业研究 教研 观念 研究者 研究资料 结论 取出 改变 行为 |
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