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| 现代对话理论浸润阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 徐芳.现代对话理论浸润阅读教学的思考[J].中小学教师培训,2003(10):39-40. |
| 作者姓名： | 徐芳 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄浦区教师进修学校,510700 |
| 摘 要： | 现代对话理论浸润语文阅读教学,带来了阅读教学崭新的面貌,但与此同时引发了有关对话关系确立、学生见解倾听、课堂组织调控、阅读评价理念等问题的思考。 |
| 关 键 词： | 现代对话理论 现代阅读教学 读解 |
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