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随风潜入夜 润物细无声——浅谈幼儿暗示教育及其运用
引用本文:
邓会敏.随风潜入夜 润物细无声——浅谈幼儿暗示教育及其运用[J].教育实践与研究,2005(4).
作者姓名:
邓会敏
作者单位:
隆化县直属幼儿园 河北承德067000
摘 要:
以适当的方式给幼儿以正面、积极的暗示,有利于幼儿积极的兴趣、自信心、情感、态度、价值观和自我意识的形成。暗示教育的具体方法有语言暗示法、行为暗示法、环境暗示法等。
关 键 词:
幼儿期
暗示策略
暗示法
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