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| 农村学校推进新课程改革的难点及对策 | |
| 引用本文： | 张济川.农村学校推进新课程改革的难点及对策[J].四川教育学院学报,2005,21(5):151-152. |
| 作者姓名： | 张济川 |
| 作者单位： | 乐至县太来初级中学，四川资阳641500 |
| 摘 要： | 农村学校新课程的改革存在社会大环境、学校小环境、传统教育模式、学校基本条件的不利影响。其应对策略是；校长工作是根本，重点突破是关键，班子组建是核心，全员支持是保证。 |
| 关 键 词： | 农村学校 新课程改革 难点 对策 |
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