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中小学体育教师参与体育课程实施的能力现状分析
引用本文:解煜,戚跃.中小学体育教师参与体育课程实施的能力现状分析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(19):157-159.
作者姓名:解煜  戚跃
作者单位:1. 滁州学院 体育学院,安徽 滁州,239000
2. 淮北师范大学 体育学院,安徽 淮北,235000
摘    要:运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对目前中小学体育教师参与体育课程实施的能力现状进行了调查与分析.研究结果表明:中小学体育教师参与体育课程实施的决策能力得不到保障,主要还是集中在国家和地方手中;课程设计与开发能力差;课程组织与实施能力有待提高;课程评价能力认识不足;课程研究能力弱.

关 键 词:中小学  体育教师  参与  课程实施  能力  现状
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