智慧评价让课堂生成精彩 |
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引用本文: | 拓晓萍,林向东.智慧评价让课堂生成精彩[J].宁夏教育,2013(3):28-29. |
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作者姓名: | 拓晓萍 林向东 |
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作者单位: | [1]中卫市柔远小学 [2]中卫市范庙小学 |
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摘 要: | 在小学语文课堂教学中,教师如何对待学生的回答,以何种方式处理学生的回答,教师回答后学生又有什么反应,这些方面会直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程,也会影响学生对一堂课甚至一门课程的学习兴趣与态度。课堂中,教师唯有让自己的回答充满尊重、信任、趣味,唯有让自己的评价充满智慧,才能使课堂生成变得精彩。
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关 键 词: | 课堂生成 评价 智慧 语文课堂教学 学习进程 学习兴趣 学生 教师 |
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