|
|||||
|
|
| 刍议高中信息技术课程的学习策略 | |
| 引用本文： | 高爱华.刍议高中信息技术课程的学习策略[J].教师,2012(34):42-42. |
| 作者姓名： | 高爱华 |
| 作者单位： | 江苏省启东市东南中学 |
| 摘 要： | 高中信息技术属于基础课程，对高中学生的信息素养提升具有重要的意义。根据新课改精神，高中信息技术教学要培养“学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。在新的教育理念下，积极探索高中信息技术课程新的学习策略，全面提升学生的信息素养，是每个高中信息技术课程教师不可推卸的责任。文章探讨了高中信息技术课程的学习策略。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 学习策略 合作学习 自主学习 研究性学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |