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| 目标分类学视角下晶体凝固实验的改进 | |
| 引用本文： | 夏承俊.目标分类学视角下晶体凝固实验的改进[J].实验教学与仪器,2022(9):28-29+34. |
| 作者姓名： | 夏承俊 |
| 作者单位： | 杭州市保俶塔实验学校 |
| 摘 要： | 晶体凝固实验由于材料选择困难、放热现象难以观察和易发生过冷现象等，导致较少开展。利用目标分类学对晶体凝固教学目标进行再分析，明确实验的必要性，根据课堂教学时间选择海波进行凝固实验，通过加凝固核和搅拌两种方法预防海波过冷，得到稳定进行凝固实验的方法，并利用过冷现象解释凝固放热，突破了晶体凝固教学的难点。 |
| 关 键 词： | 目标分类学 晶体 凝固 凝固核 搅拌 |