|
|||||
|
|
| 基于传感器的中学物理交叉学科实验设计——以探究电解液的电阻定律为例 | |
| 引用本文： | 黄颖,谢曾珍,李德安.基于传感器的中学物理交叉学科实验设计——以探究电解液的电阻定律为例[J].实验教学与仪器,2022(11):35-37. |
| 作者姓名： | 黄颖 谢曾珍 李德安 |
| 作者单位： | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 摘 要： | 为探究电阻定律是否适用于电解液，利用DISLab传感器设计交叉学科实验，借此探究电解液的电阻与极板间距、正对面积、溶液质量分数和溶液种类之间的关系。结果表明，利用交流电作为电源，电阻定律适用于电解质溶液导体。将物理知识与化学知识相结合，一方面有助于学生巩固相关知识，另一方面能够更好地培养学生的科学素养和学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 电解质溶液 电阻 DISLab传感器 |