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| 新理念,新评价——高中生物教学评价浅析 | |
| 引用本文： | 余朝东.新理念,新评价——高中生物教学评价浅析[J].华章,2010(14). |
| 作者姓名： | 余朝东 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第一高级中学,贵州,遵义,563117 |
| 摘 要： | 传统评价以生物知识教育为中心,过分强调知识在教育内容中所占的比重.新课程标准从评价目的、依据、内容、原则、方式等方面对教学评价进行了较为全面的阐述,指出教学评价应当有利于实施素质教育,有利于学生的主动发展. |
| 关 键 词： | 生物教学 教学评价 |
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