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编辑部报告

摘要：	本期担任《科学课》(小学版)顾问的院士增加到9位,我们谨代表全国小学科学教师对这些可亲、可敬、热心科学教育事业的中国科学家表示最衷心的感谢。感谢他们在繁忙的工作之余接受本刊的采访,更感谢他们愿为中国的未来担当科学启蒙的重任。
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