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| 现象学教育学关于教育的主要观点 | |
| 引用本文： | 宁红 ,钟亚妮.现象学教育学关于教育的主要观点[J].早期教育,2002(11). |
| 作者姓名： | 宁红 钟亚妮 |
| 摘 要： | 1.关于教育的理解:《现象学与教育学》的刊头中写到:“教育的本质是我们与处在教育关系中的儿童、青年或长者之间的生活方式。”现象学教育学寻求对生活、对世界的直接体验,他们认为“现象即经验,因此现象学意味着研究经验”。体验到的经验是最值得注意的。经验源于生活世界,因此必须重返生活世界。 2.关于知识观:现象学教育学把知识理解为一种动态过程,认为要通过体验和理解、能动地构建才能形成知识。儿童要在个人经验的基础上发展生 |
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