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| 精心设计提问,提高英语课堂有效性 | |
| 引用本文： | 王建梅.精心设计提问,提高英语课堂有效性[J].考试周刊,2011(15):109-110. |
| 作者姓名： | 王建梅 |
| 作者单位： | 华东师范大学,上海,200062 |
| 摘 要： | 课堂教学是中学英语教学的主要形式,为了提高教学质量,教师必须在认真备课的基础上,潜心研究教学方法,优化课堂结构,增强教学的有效性。而课堂提问在课堂教学里起到了举足轻重的作用,提问的设计不仅包括提出什么样的问题,而且包括提问的时机、提问的对象、提问的形式及问题的反馈等。围绕教学的三维目标,科学地设计问题,将极大提高课堂有效性。本文将就如何精心设计课堂提问来提高课堂有效性进行探究。 |
| 关 键 词： | 问题设计 英语教学 课堂有效性 |
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