|
|||||
|
|
| 构建有国际视野的时代和谐课程理念——简评《冲突与和谐——当代国际基础教育课程理念发展研究》 | |
| 引用本文： | 冯增俊.构建有国际视野的时代和谐课程理念——简评《冲突与和谐——当代国际基础教育课程理念发展研究》[J].衡水学院学报,2010,12(2):100-102. |
| 作者姓名： | 冯增俊 |
| 作者单位： | 中山大学,教育学院,广东,广州,510275 |
| 摘 要： | 《冲突与和谐——当代国际基础教育课程理念发展研究》一书系统研究了课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用，以及世界上主要发达国家和我国的基础教育课程理念发展、冲突和创新情况，揭示了课程理念在冲突中走向和谐的发展脉络和基本规律，是一部具有独特研究视角的课程论著。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程理念 和谐课程理念 比较教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |