五年制高职生英语兴趣的培养与保持 |
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引用本文: | 宋砚清.五年制高职生英语兴趣的培养与保持[J].职业教育研究,2007(3):115-116. |
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作者姓名: | 宋砚清 |
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作者单位: | 江苏财经职业技术学院,江苏,淮安,223001 |
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摘 要: | 五年制高职生的英语基础普遍比较薄弱,同时也普遍缺乏英语学习的兴趣,这给高职英语教学任务的完成带来了很大困难。怎样唤起高职生的英语兴趣并使之长期保持下去,是高职英语教学亟待解决的课题。本文就此做了一些探索,提出了四种有效方法。
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关 键 词: | 英语兴趣 导言课 教学环节 师生感情 学习策略 |
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