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| 学生学习数学兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 刘振.学生学习数学兴趣的培养[J].内江师范学院学报,2009,24(Z1). |
| 作者姓名： | 刘振 |
| 作者单位： | 内江市西林中学校,四川,内江,641112 |
| 摘 要： | "兴趣"是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展.在数学教学中,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习. |
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