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| 有针对性地讲好西方经济学课 | |
| 引用本文： | 方福前.有针对性地讲好西方经济学课[J].中国高等教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 方福前 |
| 作者单位： | 中国人民大学 教授，全国首届高校教学名师奖获得者 |
| 摘 要： | 自20世纪90年代初以来,西方经济学这门课就被国家教育部列为高等学校财经类各专业11门核心课程之一。这门课的内容以其新颖性和有用性而受到同学们的普遍欢迎。但是,学生普遍认为这门课“不好学”,有些学生甚至害怕这门课。这门课的考试不及格率可能是财经类专业基础课中最高的。同学们对这门课真是“又爱又怕”。根据这些年的教学实践,我把这门课“不好学”的原因概括为四个字,这就是“多”、“难”、“生”、“远”。所谓“多”,是指这门课的内容多。西方经济学这门课一般包括微观经济学、宏观经济学和主要经济学流派。这三部分内容加起来… |
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