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| 农村贫困山区初级中学心理健康教育的问题现状及相应对策 | |
| 引用本文： | 张文能.农村贫困山区初级中学心理健康教育的问题现状及相应对策[J].科学中国人,2014(19). |
| 作者姓名： | 张文能 |
| 作者单位： | 广西省桂林市资源县梅溪初中 541405 |
| 摘 要： | 从现状看，农村区域范畴中的初级中学，心理健康特有的科目教学，还潜藏着偏多的弊病。现有的授课疑难，包含科目应有的师资缺失、心理健康特有的认知盲区。为此，有必要经由多重路径的培训，促动师资素养的层级提升。区域之内的指导中心，应逐渐被建构起来；加强平日以内的健康指引，助推多层级的心理健康宣传。明辨现有的多样疑难，在这样的根基上，预设最佳情形下的化解方式。 |
| 关 键 词： | 农村初级中学 心理健康教育 现状问题 相应对策 |
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