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| 场认知风格对非英语专业学生英语学习的影响 | |
| 引用本文： | 廖顺萍.场认知风格对非英语专业学生英语学习的影响[J].昭通师范高等专科学校学报,2008,30(6). |
| 作者姓名： | 廖顺萍 |
| 作者单位： | 昭通师范高等专科学校,外语系,云南,昭通,657000 |
| 摘 要： | 场独立与场依赖是认知风格的主要维度,是语言学习中一对基于信息处理的不同心理认知过程的有着相互对立特征的认知风格.对我校非英语专业学生英语学习的调查显示:场独立的学生语言输入能力较强,而场依赖的学生语言输出能力较强,两种类型的学生都有可能成为好的语言学习者. |
| 关 键 词： | 场独立 场依赖 英语学习 影响 |
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