|
|||||
|
|
| 中职学校“2+1”办学模式下的德育途径与方法 | |
| 引用本文： | 林旭兰.中职学校“2+1”办学模式下的德育途径与方法[J].教育与职业,2009(3). |
| 作者姓名： | 林旭兰 |
| 作者单位： | 广东省科技职业技术学校,广东,广州,510650 |
| 摘 要： | 目前中等职业学校普遍采用"2+1"办学模式,即学生第一、二学年在校学习,第三学年到企业定岗实习.与传统日校办学模式相比,"2+1"模式在德育工作和学生日常管理工作上具有双主体的特点,德育途径和方法也应有新思路.文章通过对"2+1"模式下德育工作和学生日常管理工作特点进行分析,提出了适应这些特点的德育途径和方法. |
| 关 键 词： | "2 1"办学模式 中等职业学校 德育双主体 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |