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医学伦理学案例教学法的再思考——以讲授“知情同意”原则为例
引用本文:刘英.医学伦理学案例教学法的再思考——以讲授“知情同意”原则为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(7):264-265.
作者姓名:刘英
作者单位:安徽中医学院医药经济管理学院,安徽合肥,230038
摘    要:案例教学法是医学伦理学教学中运用比较广泛的一种教学方法.本文从案例教学法的内涵入手,深入分析目前案例教学法存在的五种误区,在此基础上以讲授"知情同意"原则为例,进一步探讨案例教学法的具体实施.

关 键 词:医学伦理学  案例教学法  误区  “知情同意”原则
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