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| 化学“挑错”实验教学法 | |
| 引用本文： | 徐承先.化学“挑错”实验教学法[J].教学与管理,1993(1). |
| 作者姓名： | 徐承先 |
| 作者单位： | 河北省应城市一中 |
| 摘 要： | 一、试验课题的确定化学是一门以实验为基础的科学。中学化学实验的教学对于学生形成化学概念、理解和巩固化学基础知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题、解决问题的能力是十分重要的。但是由于我校招收的绝大多数学生来自本市农村初中,受学校实验条件和教师业务水平的限制,他们在初中没有按初中教材完成化学实验的训练。有的甚至根本没做过实验,仅从教材和黑板上获得了一些化学实验的文字知识。观察能力、动手能力很差。高一开始的两周 |
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