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基于职业能力的高职计算机辅助设计与制造专业课程体系构建
引用本文:姬彦巧.基于职业能力的高职计算机辅助设计与制造专业课程体系构建[J].电大理工,2011(4):36-39.
作者姓名:姬彦巧
作者单位:辽宁装备制造职业技术学院
摘    要:纹根据计算机辅助设计与制造专业领域和职业岗位(群)的任职要求,参照国家职业标准,确定该专业定位、核心岗位和相关岗位.通过分析职业能力的发展历程,确定适合本专业的能力分类,并对本专业进行职业能力分析,构建以培养学生的基本职业能力为出发点、以提高学生的关键能力为主线的技术基础课程、核心课程和拓展课程的系统化网络化课程体系,并提出了适用于职业能力的课程评价方法.

关 键 词:计算机辅助设计与制造  课程体系  职业能力  课程评价
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