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数学问题生活化生活经验数学化
引用本文:
伍初莲.数学问题生活化生活经验数学化[J].当代教育论坛,2008(5).
作者姓名:
伍初莲
摘 要:
数学源于生活、寓于生活、用于生活.教师在教学过程中应结合生活实际,提炼"数学知识",捕捉"生活现象",合理改组教材,体现教学内容的生活性,让学生在实践中学以致用,增强学生运用数学知识解决实际问题的意识.
关 键 词:
数学问题
生活化
数学化
数学知识
问题生
活化
生活经验
意识
解决实际问题
运用
增强
中学
实践
学生
生活性
教学内容
教材
改组
生活现象
提炼
生活实际
结合
教学过程
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