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| “铁及其化合物”的项目式教学设计——以“自制铁肥”为例 | |
| 引用本文： | 刘佳奇,林绳轩,张琅.“铁及其化合物”的项目式教学设计——以“自制铁肥”为例[J].中小学实验与装备,2023(3):14-17. |
| 作者姓名： | 刘佳奇 林绳轩 张琅 |
| 作者单位： | 1. 杭州师范大学附属未来科技城学校;2. 重庆市西南大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 本文以“自制铁肥”为项目，由识“肥”、制“肥”、鉴“肥”、护“肥”、再制“肥”等5个子项目推动教学，将真实生活问题转化成化学学科问题，体现学科价值。在教学中落实知识、方法和素养，重点培养学生宏观辨识、模型认知、变化观念、证据推理、科学探究、创新意识等学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 铁肥 铁及其化合物 真实情境 价类二维图 学科核心素养 |