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| 数学教学中逆向思维能力及其培养 | |
| 引用本文： | 许娟娟.数学教学中逆向思维能力及其培养[J].基础教育研究,2012(5):44-46. |
| 作者姓名： | 许娟娟 |
| 作者单位： | 温州大学教师教育学院,浙江温州,325035 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面要通过数学知识的传授，培养学生各方面的能力，而在数学的各种能力中思维能力是核心，是发展其他能力的基础。我们知道，思维是人们理性认识的一个过程，根据思维过程的指向性，思维分为顺向思维和逆向思维。 |
| 关 键 词： | 逆向思维能力 数学教学过程 培养 数学基础知识 数学知识 思维过程 指向性 传授 |
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