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教育:主体间双向建构的交往实践活动
引用本文:岳伟.教育:主体间双向建构的交往实践活动[J].教育研究与实验,2008(1).
作者姓名:岳伟
作者单位:华中师范大学教育学院,430079
摘    要:交往实践和生产实践是人类两种不同的实践活动。生产实践是主体改造客体的行为,交往实践是主体通过客体而相互作用、相互影响的行为。教育世界是人的世界,教育活动是人与人之间的相互作用活动,而不是人对物的改造,更不是物与物之间的机械互动。因此,教育不是主体改造客体的生产实践,而是主体间双向建构的交往实践。

关 键 词:教育  双向建构  生产实践  交往实践
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