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| 基于馆校结合的青少年科学教育新模式探究——以福建省科技馆为例 | |
| 引用本文： | 钟燕凌.基于馆校结合的青少年科学教育新模式探究——以福建省科技馆为例[J].学会,2014(5):61-64. |
| 作者姓名： | 钟燕凌 |
| 作者单位： | 福建省科技馆,福建福州350001 |
| 摘 要： | 本文以福建省科技馆为例,探讨一种基于馆校结合的青少年科学教育新模式,即通过将科技馆资源与学校科学课程相结合,实现资源共享,将科技馆的科普资源送到学校、送到学生身边,从而实现提升青少年科学素养和水平的目的。 |
| 关 键 词： | 科学教育活动 青少年 科普场馆 资源共享 |
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