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| 互文性视角下的英美文学教学模式探析 | |
| 引用本文： | 江春奋.互文性视角下的英美文学教学模式探析[J].洛阳师范学院学报,2014(4):106-109. |
| 作者姓名： | 江春奋 |
| 作者单位： | ;1.闽江学院外语系 |
| 摘 要： | 互文性这一新的视角为英美文学教学提供了一定的参照。在英美文学的互文教学中,将作品与其内容相关的互文本进行跨体裁、跨文本的关联阅读,将作品与其相似性互文本进行纵横、内外等维度上的参照阅读,同时在课堂的语境中,通过多元的课堂展示、互动的课堂氛围,实现师生不同角度的对话,最终达到师生间共鸣的教学效果,实现一种"主体间性"。这种关联阅读与互文教学使得师生共同参与文学理解和知识构建。 |
| 关 键 词： | 互文性 英美文学教学 阅读 对话 |
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