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| 仔细观察 说写结合 具体描述──第五册“基础训练4”作文指导设计 | |
| 引用本文： | 陆培增,陆汉卿.仔细观察 说写结合 具体描述──第五册“基础训练4”作文指导设计[J].小学语文教学,1996(11). |
| 作者姓名： | 陆培增 陆汉卿 |
| 摘 要： | 仔细观察说写结合具体描述──第五册“基础训练４”作文指导设计江苏陆培增，陆汉卿［解题分析］这次作文训练，是要求学生抓住特点，观察一处景物，写一段话。作文的主体内容是写景。具体要求是：１．训练学生有顺序地、仔细观察景物的能力。２．按照一定的顺序观察一处... |
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