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| 艺术教育与科学教育的均衡协调原则——艺术设计专业定位与培养目标的辨析 | |
| 引用本文： | 王家民,王芳媛.艺术教育与科学教育的均衡协调原则——艺术设计专业定位与培养目标的辨析[J].中国教育导刊,2006(14):26-27. |
| 作者姓名： | 王家民 王芳媛 |
| 基金项目： | 全国教育科学研究“十五”规划课题（FLB011386）--艺术设计教育的民族化发展及课程体系建设研究. |
| 摘 要： | 本文从艺术的多重文化属性、艺术设计的非“艺术表现”特征等方面分析艺术设计专业教育目前存在的问题，提出了艺术教育与科学教育的均衡协调原则。 |
| 关 键 词： | 艺术 艺术设计 艺术教育 科学教育 |
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